היי, בהמשך למה שקרן כתבה רציתי להוסיף את עניין תצלום העבודות שמעמיס על הצוות מחד ומשמש כדרך ליצירת מזכרת ושמירה כל העבודות מאידך. תהיתי האם נכון לחשוף את הילדים לאפשרות של תצלום העבודות יחד איתם אבל במקביל חשבתי שזה שם דגש מאוד משמעותי על התוצר ולכן החסרונות עולים על היתרונות. מצד שני תצלום של העבודות בזמן שבו אנו מדברים על מה שהיה בסטודיו גוזל זמן יקר לטעמי. הפתרון שחשבתי עליו הוא שאפשר אולי פעם בחצי שנה כאשר אנו יוזמות יחד עם הילדים תהליך של בחירה וחלוקה של חלק מן העבודות נכלול בתהליך גם תצלום של היצירות- יחד איתם, סביב ינואר נגיד. זה נכון שיש עבודות שלא “ישרדו” עד אז אבל זה מאפשר חלוקה של העומס ואפשרות כן “לתפוס” חלק מן היצירות לפני שייהרסו (בגלל בחירה של הילד או בגלל חוסר אחסון נאות) ושמירה שלהם באופן חלקי בסטודיו גם אם יבחרו לקחת. כך גם אם יבחרו להשאיר את העבודות נדע שיש גיבוי, ובסוף השנה נוכל לקיים את אותו התהליך (כשברקע גם תערוכה והדפסה של של ספר תמונות למזכרת).

מה דעתכם?