Menu
News
Participants
Contact Us
Login
Register
I forgot my password
בחר
משתתפים
סוגיא - ניהול
Sample Beit - Midrash
Resources
http://thegoodenoughstudio.com/He/
http://thegoodenoughstudio.com/He/
http://thegoodenoughstudio.com/He/
Back to resources
Back to discussion
linked Issues
תלות ונפרדות ביצירה בסטודיו
העמדה הטיפולית של המטפל/ת כשהילד/ה יוצר/ת, נעה על רצף שבין מתן עזרה, הצטרפות ליצירה משותפת, התבוננות כעד מתפעל, התבוננות מהצד, הגשת עזרה לפרקים. רצף זה יכול להתחבר לשאלות של מהי אם טובה דיה בהקשר של החזקה ושחרור, סימביוזה ונפרדות.
סדנאת ליבוד לצוות
כרמית אבירם – סליים בסטודיו הפתוח
עמית פרי – סוגיית ה”בחוץ”
כרמית אבירם – עבודה עם חוט ועבודה על הקשר
נאורוז עבד – בדרך לעצמאות ונפרדות
רומי שי – ג’ מעוררת דחיה ומפעילה בחיפוש אחר אהבה
ויניאטות
תאורי מקרה של המטפלות
תימת ייצוגי בית
על זכרון ושכחה
היבטים של סטינג בסטודיו הפתוח
סטינג כסוג של מסגרת casing
כניסה למרחב ביניים והצטרפות למעטפת הגנתית
הדיאלקטיקה שבין כניסה למרחב הביניים לבין הצטרפות למעטפת ההגנה
צילום ותיעוד העבודות
יתרונות וחסרונות של תיעוד (צילום) העבודות לאורך השנה ומיון לפי שם ותאריך
חדר המתנה
ויניאטות הממתינות למיון לסוגיות
מעטפת הצוות בפעולה
כיצד ניצתן לפעול בתיאום כאשר מספר מטפלות נמצאות באינטראקציה עם משתתף/ת
העצמי כסוד
חיפוש אחר העצמי
שמירת יצירות בסטודיו
כיצד להתנהל עם התוצרים של הילדים ?
מורכבות החזרה לסטודיו
שינויים בסובלימטיביות היצירה בין שנה ראשונה לשניה
חשיפת סודות
כיצד נותנים מקום לילדים עם סיפורים מתנגשים ?
מנטליזציה דרך יצירה
עידוד פיתוח יכולת מנטליזציה אצל מטופלים דרך יצירה באמנות
Related Sources
